秋启新程，聚力笃行。为巩固树立和践行正确政绩观学习教育成果，落实“贺信精神”，全面部署新学期重点工作任务，进一步统一思想、压实责任、严明作风，奋力推进学校高质量发展。9月3日开学伊始，学校召开2026年秋季学期干部教师“开学第一会”，党委书记史习明作“让我们的工作更有意义”主题讲话，校长、党委副书记张启富以“运用课程思维整体提升人才培养质量”为题作新学期工作报告。党委副书记俞位增主持会议。全体校领导、全体中层干部、各二级学院学术副院长、全体党支部书记、全体专业（教研室）主任、全体青干班学员、各二级学院办公室主任、管理七八级岗和校聘管理七八级岗职员参加会议。
张启富的专题报告围绕学校教育使命定位、高职院校育人目标路径、课程多元内涵、育人质量整体提升等方面，系统梳理了育人工作的内在逻辑，阐释了教育工作者唤醒、激发、促进学生成长成才的核心使命，提出要树立课程思维，将学校视作一门“大课程”，构建“目标－内容－实施－评价”的育人闭环，统筹显性与隐性课程，落实“全员全过程全方位全领域育人”要求，推动全体教职工“守好一段渠、种好责任田”，为学校深化人才培养改革、夯实育人工作质效指明了实践路径。
史习明在主题讲话中结合职业教育理念传承回顾，指出校内工作最大的难点，是将先进教育理念转化为实实在在的工作本领、工作方案和工作行动。他借助心理学“意义疗法”引导全体干部思考教育工作的深层价值，强调“为党育人、为国育才”是教育工作者的根本使命，要求大家树立和践行正确政绩观，全面落实立德树人根本任务，着重提出要“关注学生！关注学生！关注学生！”，切实落实“四全”育人，肯下“笨功夫”，用心用情陪伴学生成长成才。他引用《道德经》中“为之于未有，治之于未乱”的名句，要求全体干部树牢开拓创新精神与风险前置防范意识，鼓励大家勇做“拓荒者”、不能只做“追随者”，要跳出固有赛道，将资源、人力、物力向服务学生、唤醒学生倾斜。在客观分析外部环境巨大不确定性的基础上，他指出学校内部需要高度警惕“路径依赖、兵来将挡、明哲保身、高墙小院”四类突出问题，并对全体干部和管理服务人员提出三点工作要求：要研究、要合作、要快行动，强化课题式研究谋划，破除壁垒推动跨部门跨分院协同，面对外部快速变化坚持干字当头，不等不靠，在实践中创造条件、推进工作。他希望全体教职工牢记育人初心，以崇高的意义感和高度的责任感投身新学期各项工作。
会议对上半年及暑期的重点工作开展总结点评，并对新学期工作作出部署安排。会议充分肯定了上半年及暑期，各相关部门和教职工在联动巡视巡察、政绩观学习教育、“两翼”校区发展、“一校一策”基建项目建设、日常教育教学，以及暑期培训、社会实践、教师企业实践、走访校友、基建修缮、防台抗台、教科研与社会服务等各项工作中付出的辛勤努力。会议传达了省教育厅关于秋季开学的工作要求，以及狠抓违规吃喝歪风的纪律要求，对新学期落实巡视巡察整改、职业教育政策落实与资金管理专项审计、办学能力评价准备、“十五五”规划编制实施、“双高”建设等全局性工作，以及各条线重点任务作出了安排。
会议要求，各部门、各二级学院以及全体教职工要深学细悟大会内容，深刻领会会议精神实质，切实把思想和行动统一到学校党委的各项决策部署上来；要对标对表工作要求，细化工作举措，压实工作责任，破除路径依赖与本位思想，确保各项工作落地落细、见到实效；要实干担当作为，锤炼过硬作风，树牢前瞻思维，坚守立德树人根本任务，以脚踏实地、求真务实的姿态主动履职尽责，奋力推进“高水平、有特色”高职强校建设。
